La importancia de una alimentación saludable: Aplicación de la jerarquía de operaciones en la planificación de comidas.

Guillermina Silva
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: La importancia de una alimentación saludable: Aplicación de la jerarquía de operaciones en la planificación de comidas.


Objetivo de la clase (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos relacionados con la planificación de comidas saludables.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Materiales necesarios: Pizarra o pantalla para proyector, papel y lápiz para los alumnos.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: "La importancia de una alimentación saludable y su relación con las matemáticas".

  • Realizar una breve discusión sobre los problemas de una mala alimentación y sus consecuencias en la salud.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos aplicar la jerarquía de operaciones en la planificación de comidas saludables?".


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de alimentos con sus respectivas cantidades y valores nutricionales.

  • Pedir a los alumnos que realicen cálculos utilizando la jerarquía de operaciones para determinar la cantidad de nutrientes que aportaría una combinación específica de alimentos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Guiar a los alumnos en la aplicación de la jerarquía de operaciones para resolver los cálculos.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones en la planificación de comidas saludables.

  • Asignar como tarea par