Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes juegos del lenguaje y preguntar si los conocen o han participado en ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas.


• Explicar brevemente cada uno de ellos y mostrar ejemplos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para practicar.


• Brindar tiempo para que los alumnos ensayen y se familiaricen con el juego asignado.


• Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la creación de gestos, movimientos corporales, ritmos y velocidades para acompañar su juego del lenguaje.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los grupos a presentar su juego del lenguaje al resto de la clase.


• Observar y evaluar el cumplimiento del objetivo por parte de los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas pueden rescatar las lenguas de la comunidad y de ot