Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel: Primaria - 5º grado

Objetivo PDA: Conocer la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Alimentación saludable


• Presentación del problema y su importancia para la comunidad


• Explicación de la función y organización de un debate


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos positivos y negativos de una alimentación saludable


• Formación de equipos para el debate

Sesión 2:

• Revisión de las normas y reglas básicas de un debate


• Investigación en equipos sobre temas relacionados con la alimentación saludable (ejemplo: importancia de las frutas y verduras, riesgos de la comida rápida, etc.)


• Elaboración de argumentos a favor y en contra del tema asignado


• Preparación de la estructura del debate (introducción, desarrollo y conclusiones)

Sesión 3:

• Presentación de los equipos y elección de un moderador y un cronometrador para cada debate


• Desarrollo de los debates, siguiendo la estructura establecida


• Participación activa de todos los alumnos, tanto en la exposición de argumentos como en la réplica a los argumentos contrarios


• Registro de las ideas más relevantes surgidas durante los debates

Sesión 4:

• Reflexión sobre los debates realizados y los aprendizajes adquiridos


• Análisis de las ideas registradas durante los debates


• Búsqueda de posibles soluciones al problema de la alimentación saludable, a partir de las ideas surgidas


• Organizac