Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: A los niños les cuesta identificar algunos lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Conversación en grupo sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen y ejemplos de cada uno.


• Observación y exploración de diferentes elementos artísticos (colores, formas, texturas, sonidos).


• Realización de una actividad grupal donde los niños experimenten con los elementos artísticos para crear una obra colectiva.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte que utilizan distintos lenguajes artísticos (pintura, música, danza, teatro).


• Exploración de los sentimientos y emociones que pueden transmitirse a través de cada lenguaje artístico.


• Realización de una actividad individual donde cada niño elija un lenguaje artístico y exprese una emoción o sentimiento a través de él.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes materiales y herramientas artísticas.


• Experimentación libre con los materiales para crear una obra individual.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibilidades de los diferentes elementos artísticos.

Sesión 4:

• Recordatorio de las actividades previas.


• Observación y análisis de obras de arte de diferentes