Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Sesión 1: Identificando las actividades y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Preguntas motivadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué actividades realizan las personas para ayudar a los demás? ¿Cuáles son los servicios que utilizamos en nuestra comunidad?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común (por ejemplo, bomberos, médicos, maestros, agricultores, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades y servicios que conocen.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué son importantes estas actividades y servicios? ¿Qué pasaría si no existieran?

Actividad principal (10 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de tarjetas o imágenes con diferentes actividades y servicios.


• Los alumnos deberán clasificar las tarjetas en dos categorías: actividades y servicios que contribuyen al bien común y actividades y servicios que no contribuyen al bien común.


• Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas y justificación de las respuestas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre el tema y la importancia de las actividades y servicios que contribuyen al bien c