Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
daniela miramon- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Los alumnos identifican las vocales y las letras de sus nombres.
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad inicial: Saludo y formación de un círculo. Cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una palabra que inicie con la misma letra de su nombre.
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán diferentes recursos y juegos del lenguaje. Los invitaré a participar activamente y a rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Actividad principal: Introducción a las vocales. Mostrar imágenes de objetos que comiencen con cada vocal y mencionar en voz alta su nombre. Pedir a los alumnos que repitan el nombre y hagan el sonido correspondiente a cada vocal.
Cierre de la sesión: Realizar una actividad de relajación, donde los alumnos deberán hacer movimientos corporales suaves al ritmo de una canción suave.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad inicial: Repaso de las vocales. Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen y digan en voz alta la vocal que corresponde a cada imagen.
Actividad principal: Introducción a las letras. Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel grande y decorarlo con colores. Luego, en grupos pequeños, los al