Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y cambios a través del tiempo.

PDA: Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Proyecto de investigación.


• Planteamiento del problema: Falta de interés en el aprendizaje.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes tipos de semillas y plantas.


• Pregunta generadora: ¿Cómo se reproducen las plantas y qué papel juegan los seres vivos y el entorno natural en este proceso?


• Formulación de hipótesis y registro en cuaderno de investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Observación de diferentes partes de plantas y animales.


• Investigación en internet y libros: Funciones vitales de las plantas y los animales.


• Registro de información en cuaderno de investigación.


• Identificación de las partes de una flor que participan en la reproducción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de experimentación: Siembra de semillas en macetas.


• Observación y registro del crecimiento de las plantas a lo largo de varias semanas.


• Anotación de cambios y necesidades de las plantas para su reproducción.


• Análisis de la interacción con otros seres vivos y el entorno natural.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresión plástica: Diseño y elaboración de un cartel explicando la reproducción en plantas.


• Uso de materiales reciclados y elementos naturales.


• Presentac