Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo:
Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario de comprensión lectora, relacionado con las conversiones de unidades de medida.


• Leer en voz alta un texto que contenga información relevante y desafiante para los estudiantes.


• Realizar preguntas sobre el texto para verificar la comprensión lectora de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de medición y cálculo en diferentes contextos, enfatizando en las conversiones de unidades de medida.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere convertir unidades de medida.


• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes problemas relacionados con la conversión de unidades de medida. Los problemas pueden ser presentados en formato de tarjetas o en una hoja impresa.


• Los estudiantes deben resolver los problemas en sus grupos, utilizando diferentes estrategias de resolución.

Cierre:

• Solicitar a los grupos que compartan sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las diferentes estrategias utilizadas y sus ventajas o desventajas.


• Resumir los conceptos clave y enfatizar la importancia de