Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través del diálogo en el arte

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través del diálogo en el arte

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Materia: Artes

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.


• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la empatía en las relaciones sociales.

Desarrollo:

• Introducción a los procesos creativos en las artes.


• Presentación de ejemplos de obras artísticas que promueven la comunicación dialógica y la erradicación de la violencia.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas para su propuesta artística.

Cierre:

• Compartir las ideas recopiladas y elegir un tema para la propuesta artística del grupo.


• Tarea: Investigar sobre técnicas y materiales para la creación y montaje de una obra pictórica.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Exposición breve de cada estudiante sobre una técnica o material de interés para la obra pictórica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en el arte.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas pictóricas y materiales.


• Actividad práctica: Los estudiantes experimentarán con diferentes técnicas y materiales p