La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Explicación y discusión sobre la importancia y beneficios de la diversidad en la convivencia.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad de personas y familias.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán y describirán a su familia, destacando las características que los hacen diferentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos formarán parejas y compartirán sus dibujos y descripciones familiares.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las familias de los compañeros.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que se respeten las diferencias y se promueva la inclusión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre los juegos de roles y la importancia de respetar las diferencias.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una lista de las diferentes costumbres y tradiciones de sus familias.


• Lectura de un libro que muestre la diversidad cultural y costumbres de diferentes familias.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una breve historia en la que se promueva la inclusión y el respeto a las diferencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las h