Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Indisciplina

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


2. Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero?


4. Generar una lluvia de ideas sobre qué es el efecto invernadero y qué gases pueden contribuir a él.


5. Explicación de la importancia del tema y su relación con el cambio climático.

Fase de desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignación de roles dentro de cada grupo, como investigador, organizador, comunicador, etc.


3. Entrega de material didáctico, como textos, imágenes, videos, etc., sobre el efecto invernadero y los gases relacionados.


4. Los grupos deberán investigar y analizar la relación entre los gases y el efecto invernadero.


5. Promover el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


6. El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Fase de cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


2. Debate y discusión sobre los hallazgos obtenidos.


3. Reflexión sobre la importancia de tomar medidas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.


4. Asignación de tareas par