Las revoluciones modernas y sus tendencias
Sergio Trinidad Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo:
El alumno analiza los resultados de la guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Problema:
El grupo de 50 alumnos tiene poco acceso a internet, lo que dificulta su investigación y trabajo de forma digital.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la guerra civil estadounidense y su importancia histórica.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 5.
- Entrega de material impreso sobre la guerra civil estadounidense.
- Los alumnos deben realizar una lectura individual del material proporcionado.
- Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la guerra civil estadounidense.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los resultados de la guerra civil estadounidense.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Retroalimentación por parte del docente sobre la importancia histórica de la guerra civil estadounidense.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y recopilar información adicional sobre la perspectiva histórica de Estados Unidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de Estados Unidos y preguntar a los alumnos qué saben sobre su cultura.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 5.
- Entrega de ma