El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de observar y aprender del entorno y la comunidad.


• Presentar a los alumnos diferentes objetos pertenecientes a la comunidad y promover preguntas sobre su uso, origen y significado.


• Realizar una visita virtual a través de imágenes o videos a lugares representativos de la comunidad.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una salida a la comunidad y visitar un lugar representativo (parque, mercado, biblioteca, etc.).


• Fomentar la observación activa y el contacto con las figuras de referencia de la comunidad.


• Realizar una actividad de registro, como dibujar o escribir lo observado durante la visita.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de registro realizada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de mesa redonda para compartir lo observado y aprendido durante la salida a la comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de aprender del entorno y la comunidad.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen a diferentes figuras de referencia de la comunidad.

Sesi