"Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad"

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a las manifestaciones culturales en inglés

• Inicio:
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Compartir el objetivo de la clase: Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la interculturalidad.
  
  
  • Presentación del tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
  
  
  • Exposición sobre diferentes manifestaciones culturales en países de habla inglesa.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión y debate sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.
  
  
  • Asignación de la tarea: Investigar sobre una manifestación cultural en un país angloparlante específico.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Dramatización de situaciones de conflicto

• Inicio:
  
  
  • Repaso de la tarea asignada.
  
  
  • Introducción a la comunicación asertiva e intercultural.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar la comunicación asertiva.
  
  
  • Distribución de guiones de situaciones de conflicto.
  
  
  • Trabajo en grupos para ensayar y dramatizar las situaciones.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Presentación de las dramatizaciones frente a la clase.
  
  
  • Retroalimentación y comentarios constructivos sobre las interpretaciones.
  
  
  • Asignación de la tarea: Escribir un guion en inglés sobre una situación de conflicto y su resolución mediante la comunicación asertiva e intercultural.
  
  
  
  

Sesión 3:
Tema: Juegos y dinámicas de los 80s (interdisciplinaridad)

• Inicio:
  
  
  • Rep