Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia para la vida saludable.


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Observación y representación: pedir a los alumnos que se observen mutuamente y dibujen las partes externas del cuerpo que identificaron.


• Reflexión y conclusiones: discutir en grupo las representaciones y las funciones de cada parte del cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: revisar las representaciones de las partes externas del cuerpo y su función.


• Actividad práctica: realizar una actividad de coordinación de movimientos al ir nombrando y asociando las partes del cuerpo.


• Discusión y reflexión: conversar sobre la importancia de la coordinación de movimientos al cuidar el cuerpo humano.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de la coordinación de movimientos al cuidar el cuerpo humano.


• Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar su funcionamiento y cómo cuidarla.


• Presentación de resultados: cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y co