La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben comunicarse en inglés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos representativos de distintas culturas de habla inglesa.


• Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de identidad cultural.


• Actividad de lectura: Lectura de textos cortos sobre la identidad y cultura de diferentes pueblos de habla inglesa.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de propuestas de comunicación en inglés oral y escrita que promuevan la interculturalidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en parejas para diseñar una propuesta de comunicación en inglés que destaque rasgos de una cultura de habla inglesa y promueva la interculturalidad.


• Presentación y puesta en común de las propuestas.

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un relato breve en inglés que narre una experiencia de intercambio cultural con una persona de habla inglesa.


• Revisión y corrección de los textos en parejas.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Sesión 5:

• Act