Introducción al tema y selección de temas significativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas significativos (45 minutos)

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute.


• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un poema o canción que contenga juegos de palabras. Pedir a los estudiantes que identifiquen los juegos de palabras presentes.


• Discusión en grupo: Conversar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria y cómo pueden ser divertidas al incluir palabras creativas y juegos de palabras.


• Actividad principal: Pedir a los estudiantes que elijan un tema que les sea significativo (por ejemplo, la familia, los animales, los amigos) y lo escriban en su cuaderno.


• Cierre: Compartir en parejas los temas seleccionados y elegir uno en común para la próxima sesión.

Sesión 2: Exploración de recursos literarios y búsqueda de información (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar el tema seleccionado en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que piensen en palabras relacionadas con ese tema.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo para encontrar palabras que rimen o palabras con diferentes significados pero que se escriban igual (como "vino" y "vino").


• Actividad complementaria: Realizar una búsqueda en libros o internet de poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el tema seleccionado. Pedir a los estudiantes que tomen notas de los recursos que encuentren.


• Cierre: Compartir en grupo algunas de las palabras o recursos literarios encontrados.

Sesión 3: Creación de poemas en verso y prosa (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar el tema seleccionado y las palabras relacionadas con é