Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas

Andy
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

I. Objetivo de aprendizaje:
Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


II. Secuencia didáctica:


Sesión 1: Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas
Duración: 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
    b. Explicación del objetivo de aprendizaje: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
    c. Planteamiento del problema a resolver: Los alumnos tienen poco conocimiento de las aportaciones energéticas de algunos alimentos, así como su conservación.



  2. Actividad 1: Aportaciones de diferentes culturas (15 minutos)
    a. Distribuir a los alumnos tarjetas con diferentes aportaciones tecnológicas y científicas.
    b. Pedir a los alumnos que investiguen sobre cada aportación y a qué cultura o pueblo pertenece.
    c. Realizar una lluvia de ideas para compartir las respuestas y discutir los aportes más relevantes.



  3. Actividad 2: Aportaciones en la satisfacción de necesidades humanas (15 minutos)
    a. Proporcionar a los alumnos una lista de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
    b. Pedir a los alumnos que relacionen cada necesidad con las aportaciones y culturas estudiadas en la actividad anterior.
    c. Realizar una puesta en c