Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Analizar los intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: El alumno analizará sus intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de los conceptos de intereses individuales y compartidos.


• Dinámica de reconocimiento de intereses individuales, a través de una actividad guiada de preguntas y respuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar intereses compartidos para trabajar en equipo y pedir apoyo.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes oficios y profesiones, a través de una exposición por parte del docente.


• Dinámica en grupos de investigación de diferentes oficios y profesiones, utilizando recursos como libros y sitios web.


• Elaboración de un listado de oficios y profesiones que les interesen a los alumnos.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre los intereses individuales y compartidos de los alumnos en relación a los oficios y profesiones.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas en el ámbito de los oficios y profesiones.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para elaborar propuestas conjuntas relacionadas con los oficios y profesiones.


• Presentación de las propuestas al resto de la clase y retroalimentación grupa