Exposición sobre temas diversos
Ángela Yacaranday Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentación del docente y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de calentamiento: Juego de pantomima para practicar elementos paralingüísticos y expresión corporal.
Desarrollo:
- El docente explica el concepto de exposición y cómo planificarla.
- Se elige un tema común para la exposición, como "nuestro barrio".
- Los alumnos forman grupos y cada grupo elige un subtema relacionado con el tema principal.
- Los grupos investigan sobre su subtema y elaboran materiales de apoyo (afiches, presentaciones, videos, etc.).
- Los alumnos realizan apuntes sobre la información que van encontrando.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de planificar una exposición y utilizar materiales de apoyo.
- Tarea: Los alumnos deben practicar su exposición en casa utilizando sus apuntes y materiales de apoyo.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Actividad de repaso: Los alumnos forman parejas y se preguntan mutuamente sobre su subtema de exposición.
Desarrollo:
- Los alumnos presentan sus exposiciones en el aula.
- Durante las exposiciones, los demás alumnos deben tomar notas y pensar en preguntas o comentarios para hacer al