La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Problema interdisciplinar: Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Conversación sobre los problemas y necesidades de la comunidad.


• Introducción a los diferentes géneros literarios.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Análisis y discusión de los textos literarios.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles problemas de la comunidad.

Cierre:

• Elección de un problema de la comunidad que será abordado en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades para el proyecto.


• Tarea: Investigación individual sobre el problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de la investigación individual.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la solución de problemas comunitarios.


• Introducción a la importancia de la interdisciplinariedad en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos interdisciplinarios de trabajo.


• Discusión y organización de ideas para la propuesta de solución al problema.


• Elaboración de un plan de acción para llevar