Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Sin problema

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Vida saludable y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Explicación de la tarea: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer sus hábitos de vida saludable.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistador, anotador, tiempo, etc.).


• Planificación de las entrevistas: Cada grupo elige a una persona de la comunidad a entrevistar y elabora una lista de preguntas pertinentes.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Corrección de errores en la redacción de las preguntas y sugerencias para mejorarlas.


• Práctica de la entonación y pronunciación correcta de las preguntas.


• Preparación de las entrevistas: Cada grupo ensaya la entrevista y se retroalimenta sobre la claridad y pertinencia de las preguntas.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas: Cada grupo lleva a cabo la entrevista a la persona de la comunidad seleccionada.


• Registro de las respuestas obtenidas.


• Uso de signos de interrogación y puntuación adecuada al escribir las preguntas y respuestas.

Sesión 4:

• Organización de la información recopilada: Cada grupo analiza las respuestas obtenidas y las clasifica por temas relacionados con la vida saludable.


• Elaboración de un informe grupal que sinte