Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Embarazo y métodos anticonceptivos.
GUILLERMO VILLAGOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Embarazo y métodos anticonceptivos.
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una tormenta de ideas sobre el embarazo adolescente y sus consecuencias.
- Breve explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).
- Investigación en línea sobre las diferentes causas y consecuencias del embarazo adolescente.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión en grupo sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.
Cierre:
- Reflexión individual sobre los problemas y soluciones planteadas.
- Planteamiento de una pregunta generadora para la siguiente sesión.
- Tarea: Investigar sobre los distintos métodos anticonceptivos existentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la pregunta generadora.
- Discusión en grupo sobre los distintos métodos anticonceptivos y su eficacia.
- Explicación del concepto de enfoque interdisciplinario.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos para investigar sobre los métodos anticonceptivos más utilizados y su funcionamiento.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la educación sexual y los derechos reproductivos.