Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Se les dificulta la construcción de figuras geométricas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué creen que se les dificulta la construcción de figuras geométricas?"


• Realizar una lluvia de ideas y discutir las posibles razones por las cuales se les dificulta la construcción.


• Plantear el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de construcción y clasificación de figuras.

Desarrollo:

• Introducir conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos, como puntos, líneas rectas y segmentos.


• Presentar ejemplos de construcción de triángulos y cuadriláteros y discutir sus propiedades.


• Proporcionar a los alumnos herramientas como regla, compás y transportador para realizar las construcciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes figuras geométricas utilizando las herramientas proporcionadas.


• Durante la construcción, los alumnos deberán observar y analizar la información para clasificar las figuras que están construyendo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por cada grupo.


• Discutir las propiedades de las figuras construidas y clasificarlas correctamente.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción y cómo pueden superarlas.