Interacción motriz y toma de decisiones en situaciones deportivas

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz y toma de decisiones en situaciones deportivas

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender el problema del rezago escolar

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante 2) Cuestionario de autoevaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento corporal a través de juegos cooperativos.


• Presentación del tema: Interacción motriz y toma de decisiones en situaciones deportivas.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la interacción motriz y la toma de decisiones en el deporte.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para practicar la interacción motriz.


• Juego de roles para simular situaciones de toma de decisiones en deportes de equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva y la toma de decisiones en el deporte.


• Tarea: Investigar sobre un deporte y su historia, destacando la importancia de la interacción y toma de decisiones en dicho deporte.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad de movilidad articular y estiramientos.

Desarrollo:

• Presentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos sobre diferentes deportes.


• Juego de roles en equipos para simular situaciones de iniciación deportiva y promover la participaci