Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Embarazo y métodos anticonceptivos
GUILLERMO VILLAGOMEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Embarazo y métodos anticonceptivos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Presentación del tema y motivación (10 minutos)
- Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas (30 minutos)
- Cierre: Reflexión y conclusión (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema "Embarazo y métodos anticonceptivos" y plantear el problema relacionado con la falta de información y prevención en los jóvenes. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de abordar este tema desde una perspectiva de vida saludable y pensamiento crítico.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias del embarazo no planeado en la adolescencia. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos disponibles.
Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre los métodos anticonceptivos. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la información y la prevención en la toma de decisiones relacionadas con la salud sexual y reproductiva.
Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear el objetivo de la sesión: identificar las necesidades e intereses de los jóvenes en relación con el tema del embarazo y l