Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Rusbel Ubenai Martinez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Tema: Aprovechamiento de energía solar y convección
Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: ¿Cómo aprovechar las energías de fuentes naturales y cuál es su impacto en la vida cotidiana?
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Realizar un registro de las acciones y participación de los alumnos durante la clase.
Presentación de proyectos: Los alumnos realizarán un proyecto en el cual presentarán un experimento sobre el aprovechamiento de energía solar o convección. Se evaluará la claridad de la exposición, el manejo de la información y la creatividad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de energía solar y convección en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema a resolver.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre las propiedades de la luz (energía solar) y de la materia (convección).
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre el aprovechamiento de energía solar y convección.
Cierre (10 minutos):
- Exposición y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.
- Planteamiento de hipótesis y experimentos a realizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio (10 minu