Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del funcionamiento del cuerpo humano.


• Presentar el tema y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una pregunta guía para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc., para que los equipos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y discusión entre los equipos durante la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente un resumen de su investigación y que respondan a la pregunta guía asignada.


• Reflexionar sobre las respuestas obtenidas y destacar la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación corporal.


• Realizar una actividad de cierre, como un juego de preguntas y respuestas, para repasar lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recordatorio de la sesión anterior, utilizando tarjetas con conceptos clave.


• Plantear el problema de la falta de conocimientos sobre las leyes de Mendel y la herencia genética.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las leyes de Mendel y cómo se relacionan con la herencia genética.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un