Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y sus beneficios
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Dinámica de reflexión grupal sobre la importancia de la paz en la sociedad y cómo se manifiesta en la vida diaria.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de cultura de paz, sus principios y beneficios.


• Análisis y discusión de casos reales de conflictos territoriales, políticos y sociales que se han resuelto de manera no violenta en México y América Latina.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una persona, grupo u organización que haya contribuido a la cultura de paz en la región. Elaboración de un informe breve sobre sus acciones.

Fase de Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de las acciones pacíficas para resolver conflictos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre instituciones que trabajan por la cu