Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temporización: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos previos acerca de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que las personas pueden tener diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre una experiencia personal relacionada con el tema.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y realizar una puesta en común en clase.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar actividades de juego de roles en las que los alumnos se pongan en el lugar de otras personas y practiquen la empatía.


• Debates y discusiones sobre la importancia de la empatía en la resolución de conflictos y la mejora del trabajo colaborativo.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de metas y su importancia en la vida personal y académica.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus metas personales y académicas.


• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan sus metas y busquen formas de apoyarse mutuamente para