Introducción al tema y exploración de movimientos básicos

Monica Portillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos básicos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos imitarán y descubrirán movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.



  • Actividad de inicio (10 minutos): Iniciar la sesión con una canción de saludo y estiramiento. Los alumnos seguirán los movimientos y posturas que se realizan en la canción para calentar el cuerpo y prepararlo para la sesión.



  • Presentación del tema (10 minutos): Utilizando imágenes y ejemplos visuales, explicar a los alumnos el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios". Resaltar la importancia de moverse de manera saludable y cómo esto favorece su desarrollo físico.



  • Actividad principal (20 minutos): En parejas, los alumnos realizarán una serie de movimientos básicos como saltar, correr, girar, estirar, etc. Se les pedirá que imiten los movimientos de su compañero y luego los realicen de forma individual. Durante la actividad, el maestro observará y brindará retroalimentación sobre la lateralidad y el control de los movimientos.



  • Reflexión y cierre (5 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus experiencias durante la actividad principal. Se les preguntará qué movimientos les resultaron más fáciles o difíciles de imitar y cómo se sintieron al realizarlos. El maestro recordará la importancia de practicar diferentes movimientos para mantener un cuerpo saludable.




Sesión 2: Exploración de movimientos con música (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos imitarán y descubrirán movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad, a través del uso de l