Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Pensamiento estratégico y creativo en la industria del vestido, investigar alternativas y seleccionar la mejor".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos en el tema, como mostrar imágenes de diseños de moda y preguntarles qué habilidades creen que se necesitan para crear esas prendas.
   
   
   • Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la industria del vestido.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de problemas comunes en la industria del vestido, como la elección de materiales, el diseño de patrones o la optimización del tiempo de producción.
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de uno de los problemas para investigar y analizar.
   
   
   • Guía de investigación para que los alumnos encuentren diversas alternativas de solución al problema asignado.
   
   
   • Organización de un debate entre los grupos para discutir las diferentes alternativas y seleccionar la mejor opción.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre el proceso de investigación y selección de alternativas.
   
   
   • Elaboración de un plan de acción detallado para implementar la solución se