Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Toma de decisiones asertivas en base a sus principios y valores para una sana convivencia dentro del aula y la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Introducción a los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las situaciones planteadas y cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Acuerdo grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentación de un caso de estudio sobre la toma de decisiones basada en sentimientos.

Desarrollo:

• Análisis del caso de estudio en grupos pequeños.


• Identificación de los sentimientos presentes en el caso y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión sobre los valores y principios que podrían guiar las decisiones en el caso.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados en los grupos.


• Reflexión individual so