Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Lizbeth Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar diferentes áreas del conocimiento como ciencias naturales, geografía, matemáticas, educación física y artes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
- Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes problemáticas medioambientales a nivel local, nacional e internacional, como la deforestación, contaminación del agua, extinción de especies, etc.
- Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los problemas medioambientales que conocen.
- Planteamiento de preguntas de indagación: En grupo, los alumnos formularán preguntas para investigar sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Análisis de los problemas medioambientales en la comunidad
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los problemas medioambientales que afectan su comunidad y su entorno cercano.
- Recopilación de la información: Cada grupo seleccionará la información más relevante y la compartirá con el resto de la clase.
- Análisis y discusión: Se realizará una discusión grupal para analizar las causas y consecuencias de estos problemas medioambientales.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Probl