Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Las causas de la migración

• Presentación del tema y motivación: iniciar la clase con una breve introducción sobre la migración y su relación con los derechos humanos, destacando la importancia de comprender las dificultades que enfrentan las personas migrantes.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos un caso ficticio de una familia que decide migrar a otro país debido a problemas económicos y falta de oportunidades. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas de esta migración y las dificultades que podrían enfrentar.


• Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas de la migración interna y externa, tanto a nivel social, económico, cultural, político y ambiental. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


• Debate y reflexión: después de las presentaciones, se abrirá un espacio para que los alumnos debatan y reflexionen sobre las causas de la migración y las dificultades que podrían enfrentar las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos.

Sesión 2:
Título: Las consecuencias de la migración

• Repaso del tema anterior: realizar una breve recapitulación de las causas de la migración y la