Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresar juicios críticos para compartirlos con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Session 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Establecer el problema a atender: la dificultad de expresar juicios críticos en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la lectura y de analizar textos literarios.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario y realizar preguntas de comprensión.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias con la lectura y que seleccionen un texto literario para leer y analizar en las próximas sesiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus elecciones de textos literarios y los motivar a investigar sobre el autor y contexto histórico del texto elegido.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar juicios críticos y compartirlos en la comunidad.

Session 2:

Inicio:

• Recordar los textos literarios seleccionados por los alumnos en la sesión anterior.


• Hacer una breve revisión sobre el autor y contexto histórico de cada texto.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos en el análisis del p