Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización de la problemática de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que se pueden llevar a cabo para promover el consumo responsable.


• Inducción de la indagación: Plantear la pregunta problema "¿Cómo podemos promover el consumo responsable en nuestra escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables?"


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Los alumnos realizarán una investigación sobre el consumo responsable y estilos de vida sustentables.


• Recopilación de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis y reflexión sobre la información obtenida.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos de la investigación en equipos.


• Creación de una lista de acciones específicas que se pueden llevar a cabo para promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de dichas acciones y los beneficios que pueden gen