Introducción a la diversidad y la importancia de la convivencia

Metzi Pichardo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad y la importancia de la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de relacionarse de manera respetuosa y colaborativa con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de relacionarse de forma positiva con personas diferentes a ellos, resaltando la diversidad como algo enriquecedor.

  2. Juego de las diferencias: Realizar un juego en el que los alumnos identifiquen y compartan las diferencias entre ellos, resaltando la importancia de aceptar y valorar esas diferencias.

  3. Elaboración de un póster colaborativo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que elaboren un póster en el que plasmen la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Sesión 2: Resolución de conflictos de manera asertiva (45 minutos)


Objetivo: Promover habilidades de resolución de conflictos de manera asertiva y pacífica.


Actividades:



  1. Conversación sobre los conflictos: Iniciar una conversación sobre los conflictos que puedan surgir en el aula y la importancia de resolverlos de manera pacífica.

  2. Juego de rol: Realizar un juego de rol en el que los alumnos representen diferentes situaciones conflictivas y practiquen cómo resolverlas de manera asertiva.

  3. Elaboración de un mural: Proporcionar materiales a los alumnos para que elaboren un mural en el que plasmen diferentes estrategias de resolución de conflictos.


Sesión 3: Trabajo en equipo y colaboración (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para lograr propósitos comunes.


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