Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes que nuestras familias y comunidades tienen para resolver situaciones y necesidades en el hogar y en la comunidad."


• Pregunta guía: ¿Qué saberes tiene tu familia para resolver situaciones en casa?


• Actividad: Juego de adivinanzas con situaciones del hogar. Los alumnos deben adivinar qué saberes familiares se necesitan para resolver cada situación.


• Reflexión: ¿Cómo te sientes cuando en tu familia encuentran soluciones a los problemas que se presentan en casa?

Sesión 2: Conociendo los saberes familiares (45 minutos)

• Actividad: Cada alumno dibujará una situación de su vida cotidiana en la que se haya necesitado un saber familiar. Luego, se formarán equipos y cada miembro del equipo compartirá su dibujo y explicará qué saber se necesita para resolver la situación.


• Reflexión: ¿Hay situaciones similares en diferentes familias que requieran el mismo saber? ¿Cuáles son?

Sesión 3: Descubriendo similitudes (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un compañero, preguntándole sobre un saber específico en su familia. Luego, se realizará una plenaria en la que cada alumno compartirá la respuesta de su compañero y se buscarán similitudes entre los saberes familiares.


• Reflexión: ¿Qué similitudes encontramos entre los saberes familiares que compartieron? ¿Cómo podemos utilizar esos saberes en nuestra vida diaria?

Sesión 4: Aprendiendo sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Actividad: Lectura de un cuento sobre alimentación saludable.