Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Plática sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Presentación de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis y discusión de los elementos presentes en las manifestaciones artísticas mostradas.


• Tarea: Investigación sobre una manifestación artística de México o del mundo y sus elementos.

Sesión 2: Identificación de elementos en manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Repaso de la tarea realizada.


• Exposición de las investigaciones sobre manifestaciones artísticas y sus elementos.


• Trabajo en equipos para identificar los elementos presentes en las manifestaciones artísticas investigadas.


• Puesta en común de los resultados y construcción de una lista de elementos comunes.


• Tarea: Buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos identificados.

Sesión 3: Recreación de manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Repaso de la tarea realizada.


• Presentación de los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados