Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Muestra dificultad para seguir reglas y establecer acuerdos durante actividades en el aula.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Conversación abierta sobre las diferencias que existen entre las personas y cómo cada uno tiene características únicas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes profesiones y deberán interactuar entre sí, respetando las diferencias y trabajando en equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.


• Taller de manualidades: Los alumnos elaborarán un mural donde representen la diversidad de su grupo, utilizando diferentes materiales y colores.


• Presentación y reflexión individual sobre el mural y la representación de la diversidad.

Sesión 3:

• Recordatorio de las sesiones previas.


• Actividad: Juego de adivinanzas en donde los alumnos deberán adivinar las características o gustos de sus compañeros, fomentando la interacción y el conocimiento mutuo.