"Explorando el mundo de la ficción a través de la representación artística"
Mtro. Jonathan Mariano Díaz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando el mundo de la ficción a través de la representación artística"
Grado: Primaria 1º
Tema: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción
Objetivo (PDA): Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen las formas que se utilizan para el trazo de figuras.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción al tema de la clase y selección de textos (45 minutos)
- Presentación del tema: "Explorando el mundo de la ficción a través de la representación artística".
- Conversación sobre la importancia de la imaginación y la ficción en nuestras vidas.
- Selección colectiva de textos que contengan seres imaginarios (cuentos, leyendas, fábulas, etc.).
- Lectura en voz alta de un texto seleccionado.
Sesión 2: Análisis de los textos y creación de personajes (45 minutos)
- Discusión en pequeños grupos sobre los personajes de los textos leídos.
- Identificación de características físicas y emocionales de los seres imaginarios.
- Dibujo colectivo en el pizarrón de un personaje imaginario creado por los estudiantes.
Sesión 3: Trazado de figuras y representación artística (45 minutos)
- Conversación sobre las diferentes formas que se utilizan para el trazo de figuras.
- Demostración de técnicas básicas de dibujo (líneas rectas, curvas, círculos, etc.).
- Práctica individual de las técnicas de trazado de figuras.
Sesión 4: Representación artística de los person