Descubriendo el valor estético de los textos literarios
Francisco Javier Solís- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo el valor estético de los textos literarios
Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Análisis de textos literarios
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de apreciación literaria: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la valoración estética de un texto literario de su elección, analizando aspectos como el lenguaje, la estructura, los personajes, etc.
Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre un género literario de su elección, en la que muestren su comprensión y análisis crítico del mismo.
SESIÓN 1:
Fase de Inicio:
- Introducción a la importancia de la lectura de textos literarios.
- Presentación del objetivo y de la metodología de la clase.
- Exploración de los intereses y preferencias literarias de los alumnos.
Fase de Desarrollo:
- Presentación de diferentes géneros literarios (novela, poesía, cuento, etc.) y ejemplos representativos de cada uno.
- Reflexión en grupo sobre las características estéticas de los textos literarios.
- Elección de un texto literario de su libre elección para ser analizado durante las siguientes sesiones.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los textos literarios elegidos por los alumnos.
- Plantear preguntas de reflexión sobre la experiencia de lectura y las primeras impresiones estéticas del texto seleccio