Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Despertar en el alumno el sentido de responsabilidad. ¿Cuál es tu meta en la vida?

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo y tener metas en la vida.


• Presentar el problema a atender: despertar en el alumno el sentido de responsabilidad y la importancia de tener una meta en la vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema.


• Enseñar a los estudiantes a diseñar y realizar una encuesta para recoger información sobre las metas y responsabilidades de su entorno escolar o comunitario.


• Los estudiantes deberán entrevistar a sus compañeros, profesores u otros miembros de la comunidad para recopilar datos sobre sus metas y responsabilidades.


• Después de recopilar la información, los estudiantes deben analizarla y reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importan