Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación e higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de una alimentación saludable

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos los componentes básicos de una alimentación equilibrada y saludable. Presentar diferentes alimentos y clasificarlos en grupos (frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.).


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2:
Tema: El juego y la higiene personal

• Inicio: Realizar una actividad lúdica relacionada con la higiene personal, como una canción o un video educativo.


• Desarrollo: Explicar la importancia de mantener una buena higiene personal para prevenir enfermedades y mantenerse saludable. Reflexionar sobre la relación entre el juego y la higiene personal.


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una rutina de higiene personal a partir de un juego de roles.

Sesión 3:
Tema: La interacción y los acuerdos en situaciones de juego

• Inicio: Realizar una dinámica de juego en grupo donde los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Desarrollo: Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos y trabaja