Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Are Sava
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel educativo: Secundaria 2º (alumnos de aproximadamente 14-15 años)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema visto en la sesión anterior sobre electricidad y magnetismo.
- Presentación del problema a resolver: ¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana?
- Motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes dispositivos eléctricos y electrónicos que utilizamos a diario, como electrodomésticos, teléfonos móviles, luces, etc. y preguntar a los estudiantes cómo creen que funcionan.
Desarrollo:
- Explicación breve del concepto de interacción entre la electricidad y el magnetismo.
- División de los estudiantes en parejas o grupos pequeños.
- Entrega del material para la experimentación: imanes, cables, bombillas, pilas, clips, etc.
- Los estudiantes deberán investigar y experimentar cómo se produce la interacción entre la electricidad y el magnetismo. A través de la manipulación de imanes y circuitos eléctricos sencillos, podrán observar y registrar los fenómenos que ocurren.
Cierre:
- Puesta en común de las experiencias de los grupos.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con la vida cotidiana.
- Planteamiento de nuevas preguntas y dudas surgidas durante la experimentación.
- Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre la relación entre l