Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de la energía mecánica (cinética y potencial) con un enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema. Explicar la importancia de la energía mecánica en nuestras vidas y su relación con la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica de manera sustentable?

Desarrollo:

• Realización de experimentos o demostraciones sencillas para ejemplificar la energía cinética y potencial (ejemplo: lanzamiento de un objeto hacia arriba y su caída).


• Observar y analizar los resultados obtenidos. Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y formulación de preguntas.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos experimenten con la energía mecánica y la relacionen con el tema de la sustentabilidad (ejemplo: construcción de un molino de viento casero).

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de aprovechar la energía mecánica de manera sustentable.


• Plantear tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de los conceptos aprendidos en la