Introducción al tema de la medición del tiempo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la medición del tiempo (15 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre palabras relacionadas con el tiempo y registrarlas en el pizarrón.

Sesión 2: Aprendiendo a utilizar los términos relacionados con el tiempo (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos un calendario y explicar cómo se utiliza para medir el tiempo.


• Presentar diferentes actividades realizadas en un día y pedir a los alumnos que las ordenen cronológicamente utilizando términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos describan y registren cronológicamente sus actividades diarias utilizando los términos aprendidos.

Sesión 3: La semana y su ciclo (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos un calendario semanal y explicar cómo está compuesto por siete días que se repiten cíclicamente.


• Realizar actividades en las que los alumnos identifiquen los días de la semana, los ordenen cronológicamente y los relacionen con las actividades que realizan en esos días.

Sesión 4: Relacionando el tiempo con la seguridad (45 minutos)

• Introducir el problema de los accidentes y la inseguridad en relación con el tiempo.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las medidas de seguridad