El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen mucho conocimiento del inglés.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y revisión de la tarea previa: Los alumnos deberán traer una foto de su familia y una de la escuela o comunidad.

Fase de Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


2. Actividad de vocabulario: Identificar y practicar palabras y expresiones relacionadas con las emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles para practicar diálogos sobre emociones, sentimientos e ideas en diferentes situaciones escolares y comunitarias.

Fase de Cierre:

1. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y opiniones acerca de las emociones, sentimientos e ideas en la escuela y la comunidad, fomentando el pensamiento crítico y respetando la diversidad de opiniones.


2. Tarea: Pedir a los alumnos que preparen un