Prevención de situaciones de riesgo
Uri Gadiel García
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo PDA: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Problema a atender: Uso indebido del celular.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1: Sensibilización y concienciación
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: "Prevención de situaciones de riesgo en nuestro entorno".
- Realización de una dinámica de presentación.
- Planteamiento de preguntas disparadoras sobre el uso del celular y su relación con situaciones de riesgo.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con el uso del celular.
- Exposición magistral sobre los diferentes riesgos asociados al uso indebido del celular (acoso cibernético, distracciones, riesgos para la salud, etc.).
- Presentación de testimonios de situaciones reales relacionadas con el uso inadecuado del celular.
- Realización de una actividad grupal de reflexión y debate sobre las consecuencias del uso irresponsable del celular.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de una tarea de investigación sobre el tema para la próxima sesión.
- Retroalimentación y agradecimiento por su participación.
Sesión 2: Análisis del contexto familiar y comunitario
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación y discusión d